Realfagskrisen løses ikke bare med flere studenter. Vi må også styrke kompetansen hos dem som allerede er i jobb.

Realfagskrisen løses ikke bare med flere studenter. Vi må også styrke kompetansen hos dem som allerede er i jobb. Vi står overfor en realfagskrise i norsk arbeidsliv. Skal vi lykkes med å snu trenden må vi både utdanne flere og videreutvikle kompetansen til dem som allerede er i jobb. De som skal dekke kompetansebehovet i norske virksomheter de nærmeste årene, er allerede på plass. Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland sier hun er bekymret for rekrutteringen til teknologi- og realfagene. NHO-sjef Ole Erik Almlid ønsker seg flere studieplasser innen realfag, IKT og tekniske fag. De har alle rett. Norge mangler ingeniører og teknologer. NHOs kompetansebarometer anslår underdekningen til 7 450 ingeniører, og 60,5 prosent av bedriftene oppgir at de i noen eller stor grad har et udekket kompetansebehov. Et realfagsløft i skolen, sterkere ingeniør- og teknologiutdanninger og studieplasser som dimensjoneres etter arbeidsmarkedets behov er derfor helt nødvendig. Det står vi bak. En elev som velger T-matte til høsten, er ferdig utdannet ingeniør et godt stykke ut på 2030-tallet. Virksomhetene som mangler kompetanse nå, har ikke ti år. Arbeidsstyrken i 2030 er i all hovedsak allerede ansatt. Blant bedriftene med de største kompetansebehovene svarer 68 prosent at søkerne de faktisk får, ikke har den kompetansen virksomheten trenger.